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初中英语语法教学中的信息技术应用对学生应用能力培养的实践研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其教学效果直接影响学生的跨文化交流能力与未来竞争力。初中英语语法教学是语言学习的基础环节，但传统教学模式往往受限于单一方法与资源，难以激发学生的实际应用能力。随着信息技术的飞速发展，多媒体、人工智能等工具为语法教学提供了新路径，通过互动式学习、个性化反馈等方式，能够有效突破传统教学的瓶颈。本研究以信息技术为切入点，探讨其在初中英语语法教学中的应用策略，旨在通过实践验证技术手段如何提升学生的语法应用能力，为一线教学提供参考。

**关键词**

初中英语；语法教学；信息技术；应用能力