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基于核心素养的高中政治课堂教学模式创新研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中政治课堂教学模式亟需创新。本文以核心素养为理论框架，探讨高中政治课堂教学模式的创新路径。通过分析核心素养的内涵与政治学科的特性，提出基于核心素养的教学模式构建策略，旨在提升学生的思想政治素养、实践能力和社会责任感。研究结合实际案例，为高中政治教师提供可操作的教学建议，推动政治学科教学质量的实质性提升。

**关键词**

核心素养；高中政治；教学模式；创新研究；思想政治素养

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**一、概念阐述**

高中政治课堂的核心在于培养学生的核心素养，即思想政治素养、法治意识、公共参与能力和社会责任感。这一