实施科教兴国战略.pptxVIP

实施科教兴国战略全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑

Contents目录实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑01科教兴国战略的历史演进02战略核心内涵与理论框架03三大支柱：教育·科技·人才04实践成就与关键数据05新征程上的战略部署与展望

Chapter01科教兴国战略的历史演进从科学技术是第一生产力到三位一体战略部署

思想起源邓小平科教兴国思想的奠基科教兴国战略的理论基础源于邓小平同志关于科学技术是第一生产力的核心论断。从1977年科教座谈会到1988年第一生产力论断的提出，十余年的思想积淀为中国现代化战略指明了以科技和教育为先导的发展方向。1977年·邓小平在科学和教育工作座谈会上011977年，从科学和教育着手邓小平在科教座谈会上提出赶上世界先进水平，明确科教发展是四个现代化的先导与基础021988年，科学技术是第一生产力正式提出核心论断，将科技进步提升至国家发展战略的首要位置03系统思想，奠定理论与实践基础70年代末至90年代初形成科学技术是关键，基础是教育的完整思想体系

HISTORICALMILESTONE战略正式提出：从理念到国策的跨越1995年《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》首次提出科教兴国战略，标志着科教发展从思想理念正式上升为国家意志，并在此后数年间通过九五计划和全国人大决议完成制度化确立。01首次提出1995年5月6日颁布