5.空气流动有力量 课件2026秋科学四年级上册教科版.pptx

教科版小学科学四年级上册5.空气流动有力量

M目录01素养分析02情境聚焦03探究新知04研讨拓展05课堂练习06总结评价

CHAPTER01素养分析

科学观念理解空气流动会产生力量的性质，能解释相关常见现象。科学思维通过实验现象推导空气动力与物体运动的关联逻辑。探究实践能规范完成气球小火箭、空气炮等探究实验的操作。态度责任树立科学探究意识，主动观察生活中空气动力的应用。学习目标

学习重点通过动手实验感知空气流动有力量，掌握空气动力基本性质。学习难点理解空气流动方向与物体运动方向的相反关系，解释相关原理。学习重难点

CHAPTER02情境聚焦

手拿着充满空气的气球，如果突然松手放气，气球就