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- 2026-08-25 发布于重庆
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人教版三(上)语文导学案2019.9主备:审核:审批:
9.《那一定会很好》
(第一课时)
班级组名姓名
学习目标
1.认识缩、努等7个生字。
2.默读课文,能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。
3.与《去年的书》进行比较,能发现两篇课文的异同点。
3.与《去年的书》进行比较,能发现两篇课文的异同点。
【基础导航】
(学习流程:对学,汇报,修正)
1.我能自学生字。
(1)我能给生字注音,并读给组内的小伙伴听。
缩()努()茎()推()
吱()拆()旧()
我读下边新的词语,并读给组内的小伙伴听。
缩成一团努力手推车吱嘎根茎拆掉
旧木料舒服舒展费力暖洋洋
2.我读了()遍课文,能标出课文自
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