10别饿坏了那匹马
教学目标:
1、理解课文内容,体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对这位残
了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草那匹马呢那匹香甜地吃着我的马草的马呢再读读哪些词给你留下了深刻的印象破折号在这里的作用是什么马草一天天多起来青年仍把马草收起来说明了什么难道我看到的只是马草吗我一直把马草卖给青年天真的认为他真
疾青年的感激之情。
2、进一步体会课文通过任务的语言、神态、动作以及心理等描写表
现人物品质的写作方法。
教学重点:通过朗读课文体会残疾青年乐于
您可能关注的文档
最近下载
- 小学教科版六年级科学上册第三单元《地球的运动》教案(2026秋).pdf VIP
- 水下机器人控制系统培训课件.ppt VIP
- DL_T 2770—2024 火力发电厂智能控制系统技术规范.docx VIP
- 实施指南(2026)《AQ 1055-2018 煤矿建设项目安全设施设计审查和竣工验收规范》.pptx VIP
- 建设项目非重大变动及环保可行性论证报告.docx VIP
- 《护理文书书写规范指南(2025版)》.docx VIP
- 水下机器人课件.ppt VIP
- 机械制造技术基础卢秉恒教案.pdf VIP
- 护理文书书写规范理文书书写规范及要求.docx VIP
- 23(沈铁科信﹝2019﹞23号)中国铁路沈阳局集团有限公司关于印发《沈阳局集团有限公司营业线施工安全管理细化办法》的通知.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)