小学三年级数学下册《小数的加减法：在生活情境中建构运算一致性》教学设计.docx

小学三年级数学下册《小数的加减法：在生活情境中建构运算一致性》教学设计

一、课程基本信息

【学科】小学数学

【学段/年级】小学三年级下学期

【课题】小数的加减法：在生活情境中建构运算一致性（第一课时）

【教材版本】苏教版三年级下册第八单元《小数的初步认识》第3课时

【课时安排】1课时（40分钟）

【教学准备】多媒体课件、学习单、实物投影仪、模拟人民币（卡片）、计数器（可视化教具）

二、教学背景分析

（一）教材分析（【基础】）

“简单的小数加减法”是苏教版三年级下册第八单元的内容，属于“数与代数”领域的核心知识。本节课是在学生已经认识了整数、掌握了整数加减法的笔算方法，并且刚刚初步认识了一位