高中语文必修上册“感念师恩 学写演讲稿”教学设计.docx

高中语文必修上册“感念师恩学写演讲稿”教学设计

一、教学目标设计

本课教学目标严格遵循《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养要求，结合“实用性阅读与交流”学习任务群的具体目标进行设定。

（一）语言建构与运用【基础】

引导学生通过品读经典尊师文本与优秀学生习作，积累“谆谆教诲”“春风化雨”“薪火相传”等一批具有文化内涵的典雅词汇与富有感染力的句式。能够准确理解并运用排比、比喻、反问等修辞手法，增强语言表达的生动性与说服力。通过仿写与创作实践，提升学生在具体交际情境中运用语言文字进行精准、得体表