小学英语四年级下册Unit5MyclothesPALet‘stalk教学设计
【核心素养导向】基于英语学习活动观的对话课整体教学设计
一、教学背景分析
(一)课程标准要求与理念统领【非常重要】
本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向与学思结合、用创为本的英语学习活动观。新课标明确指出,语言学习应依托语篇和主题,在真实语境中通过感知、理解、运用等层层递进的语言活动,发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本课时的设计旨在改变传统对话教学中存在的“重机械模仿、轻意义建构”、“重句型操练、轻语境创设”的碎片化倾向,秉持“整体语言教学”理
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