部编本人教版小学六年级语文上册快乐读书吧《童年》推荐课教案.docxVIP

一、教材分析

“快乐读书吧”是部编本人教版教材中引导学生进行课外阅读、培养阅读兴趣与习惯的重要栏目。本单元“快乐读书吧”推荐的是高尔基的自传体小说《童年》。这部作品不仅是世界文学宝库中的瑰宝，更是一部充满力量与启示的成长教科书。对于即将步入初中的六年级学生而言，阅读《童年》有助于他们理解不同时代背景下的人生百态，感悟苦难中的坚韧与人性的光辉，学会珍惜当下的幸福生活，并进一步提升文学素养和思辨能力。本次推荐课旨在激发学生对《童年》的阅读兴趣，引导他们初步了解作品的主要内容、人物形象和艺术特色，掌握一定的课外阅读方法，为后续的自主阅读铺平道路。

二、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏水平，他们对新奇的故事、鲜明的人物形象抱有浓厚的兴趣。同时，这个年龄段的学生开始形成自己的价值观，对“成长”、“苦难”、“亲情”等主题有了朦胧的思考和体验。然而，《童年》所反映的时代背景与学生的现实生活有一定距离，部分情节可能略显沉重，学生在理解上可能存在一定难度。因此，推荐课需要巧妙创设情境，拉近学生与作品的距离，用生动的语言和适宜的引导，激发他们探究的欲望，消除阅读前的畏难情绪。

三、教学目标

1.知识与技能：初步了解《童年》的作者高尔基及其文学地位；了解小说的主要内容和故事梗概；激发学生阅读《童年》的浓厚兴趣。

2.过程与方法：通过谈话、故事片段分享、图片（或