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2026-2026学年新部编版四年级下册语文教学计划

一、指导思想

本学年四年级下册语文教学，将紧密围绕《义务教育语文课程标准》的精神内核，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标。我们将坚持工具性与人文性的统一，引导学生在语言文字的运用中，夯实语文基础，发展思维能力，涵养审美情趣，传承中华优秀传统文化。教学过程中，将充分发挥新部编版教材的优势，注重情境创设与实践体验，激发学生学习语文的内在动力，培养其热爱祖国语言文字的情感，为他们未来的学习与发展奠定坚实的语文基础。

二、教材分析

本册教材在整体编排上延续了部编版教材一贯的风格，以“人文主题”和“语文要素”双线组织单元，内容贴近学生生活，富有时代气息。教材共设若干单元，涵盖了课文、习作、口语交际、语文园地等板块。

课文的选择兼顾经典性与时代性，既有对传统美德的弘扬，也有对科学精神、探索意识的培养。每单元的语文要素明确，如体会课文表达的思想感情、学习把握文章的主要内容、初步体会课文的表达方法等，这些要素循序渐进，螺旋上升，有助于学生语文能力的逐步提升。习作板块注重培养学生的观察能力和表达能力，引导学生从生活中取材，写真话、诉真情。口语交际则创设了多样化的交际情境，锻炼学生的倾听、表达与应对能力。语文园地则通过“交流平台”、“词句段运用”、“日积月累”等栏目，帮助学生梳理、巩固所学知识，拓展语文视野。

三、学情分析

经过三年多的