大学本科市场营销专业三年级《数字时代全业务整合营销战略与实施》教学设计.docxVIP

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  • 2026-08-25 发布于云南
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大学本科市场营销专业三年级《数字时代全业务整合营销战略与实施》教学设计.docx

大学本科市场营销专业三年级《数字时代全业务整合营销战略与实施》教学设计

??一、课程定位与核心教学理念

??本课程定位于大学本科市场营销专业高年级(三年级下或四年级上)的核心专业必修课或方向选修课,是学生在系统学习《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调研》、《品牌管理》、《数字营销》等先修课程后,进行的综合性、战略性与实战性深度融合的“顶点课程”。其核心目标是引导学生超越单一营销职能或渠道的局限,立足于企业整体业务视角,在复杂的数字商业生态中,构建、规划并模拟实施以客户为中心、数据驱动的整合营销战略与管理体系。

??课程秉承“知行创”一体化的教学理念:

??*知:深植理论根基。不仅重温经典营销管理框架,更深度融合数字时代的新理论、新模型(如客户旅程地图、AARRR海盗模型、营销技术栈、敏捷营销、增长黑客等),构建全业务视野下的营销战略知识图谱。

??*行:强化实战模拟。通过高保真商业模拟软件、真实企业全案分析、前沿营销工具(如CRM平台、SEO/SEM工具、社交媒体分析工具、数据看板等)的演练,将战略规划转化为可执行、可度量、可优化的具体行动方案。

??*创:激发系统思维与创新领导力。课程强调在跨部门协同(与产品、销售、服务、IT等部门)、全渠道整合、全生命周期价值管理的复杂情境中,培养学生解决系统性问题的能力、资源整合能力以及在数据驱动下的创新决策能

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