人工智能通识 课件 项目6 动手制作“校园答疑数字人”.pptx

项目6动手制作“校园答疑数字人”基于AIGC技术的零代码实践项目报告人名称20xx.xx.xx

4项目导入01项目目标02知识准备03项目实施04项目评价05项目总结06知识巩固07目录

6.1项目导入介绍传统答疑方式的局限，引出数字人技术，明确本项目的学习任务，为后续实践奠定基础。3

401重复劳动多同类问题反复出现，人工需多次解答，耗时耗力，效率低下。02服务时间受限人工答疑通常在工作时间进行，无法提供全天候、即时的信息服务。03信息传播效果差纯文字公告缺乏吸引力，学生阅读意愿低，重要通知易被忽略。04服务体验不统一不同答疑人员的表达方式差异大，可能导致学生对问题的理解产生偏差。传