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- 2026-08-25 发布于四川
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《春小麦栽培技术》课程
考评方式与标准
采取过程性评价与终结性考试相结合的方式,并突出过程性考核,
辩工作任务单目标产量土壤需肥量施肥量计算的准确性土壤养分测定过程规范按计划实施操作能力实施过程的控制能力现场表现实训成果问题答辩工作任务单种子处理计划制定能力按计划实施操作能力实学生自评小组互评教师评定小计施过程的控制能力现场表现实训成果问
通过教师评价、小组评价和学生自评对职业能力和职业素质进行综合
评定。
总成绩=职业能力考核50%+职业素质考核20%+终结性考试
30%
1、职业能力评价
教师依据各子任务任务考评单(60%)、田间记录(10%)、生长
发育状况分析报告(10%)、小麦产量(20%)给出职业能力评分。
子任务职业能力在完成每项子任务时进行采集,考核分为学生自
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