小学语文二年级下册第七单元知识清单:《小毛虫》核心知识与能力建构
一、【核心素养导航】——本课学习目标与学科价值
(一)【基础型目标:语言建构与运用】
1.【识字与写字】▲基础▲【必考】正确认读本课16个生字(昆、怜、挪、仿、佛、任、何、竭、规、律、待、挣、愉、绒、纺、织、编),能够准确识记字形,区分形近字。能够规范、端正、整洁地书写8个生字(整、抽、纺、织、编、怎、布、消),重点关注“纟”旁字的结构特点与书写笔顺,掌握半包围、上下结构等不同结构汉字的间架结构。【高频考点】
2.【词语积累与运用】▲基础▲理解并积累“生机勃勃、九牛二虎之力、尽心竭力、与世隔绝、色彩斑斓”等重点词语,能够在
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