用字母表示数量关系用字母表示(一)
教学目标:1.进一步理解用字母表示数的意义,能用含有字母的式子表示数量关系、运算律和计算公式;掌握字母与数字相乘的简写规则。2.结合冬奥会的具体情境,经历抽象出数量关系的过程,提高符号意识和抽象概括能力。3.体会数学与生活的紧密联系,感受字母表示数的简洁性与概括性。
教学重点:会用含有字母的式子表示数量关系和运算律。教学难点:理解字母表示数的意义,能从具体问题中抽象出数量关系。
课前热身2.妈妈买了a千克西红柿和b千克黄瓜,西红柿每千克3元,黄瓜每千克4元,买黄瓜比买西红柿多付()元。1.修一条长x米的公路,已经修了3天,平均每天修y米
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