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- 2026-08-25 发布于四川
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临床医学专业教学质量监控体系的构建
摘要:2009年,我国临床医学专业认证工作正式开始,文章结合临
开学生家长座谈会并参与课堂评教邀请校外教育教学专家参与教育评价指导我校教学改革提高教学质量教学各环节的评价制定教学主要环节质量准和教学管理质量准实施对教学各环节特别是教育计划教育过程及教育结果状况的评价和监控教学主要环节质量准包括理论教学课
床医学专业认证的要求,探索构建一套有决策机构、制度保障、监督
过程、信息反馈、整改调控等科学完整的地方医学院校教学质量监控
体系。
关键词:临床医学专业认证;高校;教学质量;质量监控
一、临床医学专业认证对教学质量监控体系的要求
方法教学素质等情况进行评价督导专家定期召开督导工作例会汇总信息讨论解决办法提出整改意见并通过会议简方参与评教一是政府主管部门参与学校先后接受了教育部自治区教育厅等上级有关行政管理部门对学校的特色专业精品课程教学团队实验教学示范中心重点实验室
在《本科医学教育标准———临床医学专业(试行)》的第二部分本
科临床医学专业教育办学标准的“教育评价”内容中明确指出:医学
院校必须建立教育评价体系,使领导、行政管理人员、教师和学生能
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