《学前教育学》教学大纲实用版.pdfVIP

《学前教育学》教学大纲

学时数：108（自学72，讲授36）

【说明】

学前教育学是揭示学前教育规律的一门学科，它以教育学、心理学为基本理论基础，是师范

步了解国内外著名的学前教育家内容要点一学前教育实践的历史发展二学前教育思想理论的发展教学方法讲授法文献资料分析法教学手段多媒体教学授课时数课时作业与思考小组讨论通过学习学前教育实践的发展脉络思考并讨论学前教育与社会的关系思考不同时期学前教育

院校学前教育专业学生的必修课，在学前教育专业课程体系中具有奠基作用。开设本课程的

目的在于使学生了解学前教育的价值、目标及任务，掌握学前教育的基本原理，明确学前教

育中教师、幼儿、环境等各教育要素，初步了解课程、游戏等学前教育实施方式，关注学前

教育与家庭及小学的衔接与合作。通过本课程的学习，学生应树立正确的教育观、儿童观、

教师观，及热爱儿童、热爱学前教育工作的专业思想。

【文本】

绪论

教学目的：

通过学习，了解学前教育学的研究对象及研究内容，明确学习学前教育学的意义与方法。

内容要点：

一、学前教育学的研究