2026年小学英语课外童话精读教学设计：The Emperors New Clothes诚实勇.docxVIP

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2026年小学英语课外童话精读教学设计：TheEmperor’sNewClothes诚实勇气与批判思维课

使用说明

本文档专为小学高年级英语课外童话精读课程设计，依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，旨在通过经典童话《皇帝的新装》深度阅读，培养学生的语言能力、思维品质与文化意识。文档内容涵盖课标解读、教材深度剖析、教学策略选择、详细课堂流程、跨学科融合及教学评价等全环节，为教师提供系统化、可操作的教学实施方案。

本设计聚焦于“诚实勇气与批判思维”这一核心主题，打破传统语言教学的局限，将心理描写词汇教学与社会情感学习（SEL）有机结合。通过多模态教学活动，引导学生在剖析人物心理的过程中，反思盲从心理的危害，最终实现语言技能与人文素养的双重提升，助力学生核心素养的全面发展。

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项目

内容说明

课程题目

TheEmperor’sNewClothes:诚实勇气与批判思维课

核心内容

童话深度阅读、心理描写词汇、批判性思维训练、诚实品质培养

面向群体

小学五年级学生（具备一定英语阅读基础）

教学重点

掌握核心心理形容词；理解故事深层寓意；分析人物动机。

教学难点

批判盲从心理；在真实情境中践行诚实与勇气；心理词汇的准确运用。

课时安排

2课时（每课时40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语