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高中思想政治必修二《经济与社会》第二课第二框

“有效市场与有为政府：政府职能的精准重塑”教学设计

【基础】在正式开始本节课的学习之前，我们需要首先明确一个核心的认知前提：我国的经济体制改革核心问题是处理好政府和市场的关系。高一学年的同学通过上一框题《使市场在资源配置中起决定性作用》的学习，已经掌握了市场经济的运行机制及其固有的缺陷，如市场失灵会导致垄断、公共产品短缺、收入差距拉大等问题。这为我们今天探究“政府职能的重新定位”提供了逻辑起点。我们要解决的不仅仅是一个“是什么”的描述性问题，更是一个“为什么”和“怎么办”的深层次治理课题。

【非常重要】一、教学内容及其解析

本节课的内容聚焦于“政府职能的重新定位”，是统编版高中思想政治必修二《经济与社会》第一单元“基本经济制度与经济体制”中第二课《我国的社会主义市场经济体制》的第二框。在课程标准中，对应内容要求“1.3阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。”这一框题不仅是第一框“使市场在资源配置中起决定性作用”的逻辑延伸，更是理解中国特色社会主义经济制度优势的关键锁钥。

具体教学内容涵盖三个核心层次：第一，理论依据层面，深入剖析政府为什么要发挥作用，即从市场失灵理论（公共产品、外部性、信息不对称、垄断）和我国社会主义制度优势（集中力量办大事）两个维度进行阐释。第二，职能