2026年秋大象版(新教材)小学科学四年级上册教学计划及进度表
一、指导思想
本学年秋季学期科学教学以《义务教育科学课程标准(2022年版)》为核心指导,立足大象版2026秋新教材四年级上册内容,聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养,构建素养导向的课堂教学体系。教学坚持以学生为主体,贴合四年级学生具象思维向抽象思维过渡的认知特点,依托教材中的探究实验、观察实践、设计制作等活动,引导学生主动参与科学探究全过程。同时结合2026年秋假等新作息安排,合理规划教学节奏,兼顾知识传授、能力培养和科学素养培育,帮助学生建立基础科学认知,养成严谨求实的科学态度,提升动手实践和创新思维能力
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