《噪声与保护听力》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-25 发布于福建
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《噪声与保护听力》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册.docx

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《噪声与保护听力》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册

基础巩固

一、填一填

1.当声音干扰人们正常学习、休息时,这类声音属于________。

2.减弱噪声的三条路径分别是________、传播过程中、________。

3.关上教室玻璃窗,可以在________减弱外界传入的噪声。

4.遇到突发巨大声响,我们可以________,保护鼓膜不受损伤。

二、判一判

1.一首动听乐曲,在深夜播放也可能成为噪声。()

2.佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声。()

3.噪声除了伤害耳朵,还会干扰我们集中注意力。()

4.只要声音听着不刺耳,长时间大音量戴耳机不会伤害听力。()

三、选一选

1.下面行为属于在声源处减少噪声的是()

A.楼道轻声走路B.安装隔音墙C.戴上隔音耳罩

2.长期处在强噪声环境,最容易直接损伤()

A.眼睛B.鼓膜C.手

能力提升

四、分类填空(填序号)

①厂区安装隔音围挡②搬凳子轻拿轻放③放烟花捂住双耳

④公路禁止鸣笛⑤窗户加装隔音条⑥射击佩戴防护耳罩

声源处减弱噪声:________

传播过程中减弱噪声:________

人耳处减弱噪声:________

五、分析简答

1.简述噪声会带来哪些方面危害,写出两点以上。

2.校园走廊经常出现喧闹噪声,请写出2条不属于捂住耳朵的降噪解决办法。

拓展实践

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