《永遇乐·京口北固亭怀古》名师教案.docxVIP

《永遇乐·京口北固亭怀古》名师教案

【教学目标】

1.知识与技能：

*背诵并默写全词，积累重要的文言实词、虚词及名句。

*理解词作的基本内容，把握主旨情感，体会作者的爱国情怀。

*学习鉴赏咏史怀古词的一般方法，理解用典的含义及其表达效果。

*品味辛弃疾豪放而沉郁的艺术风格。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，感受词的韵律和情感基调。

*通过小组讨论、合作探究等方式，引导学生主动思考，理解词中典故的内涵。

*通过问题引导，启发学生联系作者生平及时代背景，深入把握词人情感。

*运用比较阅读等方法，加深对辛弃疾词风的理解。

3.情感态度与价值观：

*感受辛弃疾深沉的爱国热情和壮志难酬的悲愤情怀。

*理解古代知识分子“以天下为己任”的崇高精神境界。

*培养学生对国家、民族的责任感和使命感。

【教学重难点】

1.教学重点：

*理解词中运用的典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）及其作用。

*把握词人在词中所寄寓的思想情感，理解“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”的深层含义。

2.教学难点：

*体会词人复杂的思想感情：对英雄业绩的仰慕、对当朝统治者的不满、对自己壮志难酬的悲愤、对国家命运的忧虑等。

*理解辛弃疾词“豪放”风格中“沉郁顿挫”的一面。

*引导学生将词人的个人遭遇与南宋的