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协作学习模式在学生核心能力培养中的作用研究

摘要

协作学习（CooperativeLearning）作为一种重要的教学策略，已在全球范围内广泛应用于教育实践。本研究聚焦于探讨协作学习模式在培养学生核心能力方面的作用。核心能力通常指向学生在信息时代应具备的、适应个人终身发展与社会发展需要的关键素养。研究表明，协作学习通过构建学生间的积极互动关系、鼓励知识共享与意义建构以及培养必要的社交技能，能够有效促进学生批判性思维能力、问题解决能力、沟通协作能力和自主学习能力等核心能力的形成与发展。本文通过文献综述、理论分析与实践案例探讨，深入剖析了协作学习模式与核心能力培养之间的内在联系及其作用机制。

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