苏教版小学六年级科学上册《铁钉生锈》教案.pdfVIP

1.3铁钉生锈

课题铁钉生锈单元第一单元学科科学年级六年级

本课是第一单元《物质的变化》第3课，承接烧与蜡烛变化，引导学生认

识“缓慢的化学变化:从科学观念看，帮助学生理解铁生锈是铁与水、空气共

同作用的缓慢化学变化，铁锈是不同于铁的新物质，并认识常见防锈方法的原理；

教材科学思维上，通过多维度对比铁与铁锈（外观、硬度、导电性）及用控制变量法

分析探究生锈条件，强化“生成新物质是化学变化本质”的判断；探究实践维度，让

学生经历观察、敲击、打磨、电路测试等对比方法，以及设计对照实验探究生锈

条件，培养长期观察与记录的习惯；态度责任方面，养成细致观察、实验安全的

科学态度，体会防锈与生活的密切联系。

1.科学观念：

1.知道化学变化的速率有快有慢，铁生锈是缓慢的化学变化，铁锈是不同于

铁的新物质。

2.能从外观、硬度、导电性等多个维度区分铁和铁锈的不同特