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部编五年级上册语文教学目标分解计划

一、前言

本教学目标分解计划依据《义务教育语文课程标准》（以下简称“课标”）中关于第三学段（5-6年级）的要求，结合部编版语文五年级上册教材的具体内容与编排特点制定。其目的在于将宏观的课程目标细化为可操作、可观察、可评估的阶段性目标与课时目标，为教师精准把握教学方向、优化教学设计、提升教学实效提供专业指导，最终促进学生语文核心素养的全面发展。

二、学期总目标

五年级上册语文教学，旨在引导学生在已有的语文学习基础上，进一步提升语文素养，为进入六年级及初中学习奠定坚实基础。本学期总目标如下：

1.识字与写字：累计认识常用汉字，其中会写一定数量的汉字。能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。写字姿势正确，养成良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。

2.阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，能根据需要搜集信息。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。阅读叙事性作品，能理清情节，感受人物形象；阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。扩展阅读面，课外阅读总量不少于规定篇幅。

3.习作：乐于书