7《风的成因》课件2026秋科学四年级上册教科版.pptx

教科版小学科学四年级上册7.风的成因

M目录01素养分析02情境聚焦03探究新知04研讨拓展05课堂练习06总结评价

CHAPTER01素养分析

科学观念理解风是冷热不均引发的空气流动，掌握风的形成核心条件。科学思维通过模拟实验推理风的形成逻辑，提升现象推导原理的能力。探究实践能独立完成风的形成模拟实验，准确记录实验现象与流动路线。态度责任树立探索自然现象的兴趣，养成严谨求实的科学实验习惯。学习目标

★学习重点掌握风的形成核心原理，能准确描述冷热不均引发空气流动的过程。★学习难点结合实验现象推导自然界风的形成逻辑，解释生活中常见的风现象。学习重难点

CHAPTER02情境聚焦

情景聚焦