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幼小衔接数学练习题

幼小衔接阶段的数学学习，并非简单的知识灌输，而是兴趣的培养、思维的启蒙以及良好学习习惯的养成。这个时期的数学练习，应贴近生活，充满趣味，让孩子在玩中学，在学中悟，自然而然地过渡到小学阶段的系统学习。以下为您精心设计了一系列符合该阶段儿童认知特点的数学练习题，旨在帮助孩子夯实基础，提升数学素养。

一、数感培养：认识10以内的数

数感是数学能力的核心。此部分练习着重于帮助孩子理解数的含义，建立数与量的对应关系。

1.数字捉迷藏：

*请在下面的图形中圈出数字“3”（可配一张包含多种图形和数字的简单插画，其中有若干个“3”）。

*数一数，图中有几个苹果？请在对应的数字上打“√”。（苹果数量为5以内，选项给出3、4、5等）

2.数量连连看：

*将左边数量的物体与右边对应的数字用线连起来。（例如：左边画2个气球，右边数字“2”；左边画4颗星星，右边数字“4”等，数量控制在1-10）

3.我会填：

*按顺序写出数字：1，（），3，（），5。

*5前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

*比3多1的数是（），比6少2的数是（）。

二、基础运算启蒙：10以内加减法

在孩子理解数量的基础上，逐步引入简单的加减概念，结合实物操作和生活情境，让运算不再枯燥。

1.看图列算式：

*（图：盘子里有3个苹果，又放进去