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第三单元第9课《两宋的政治和军事》教学设计

一、课程基本信息

*课题：两宋的政治和军事

*年级：高中一年级

*课时：1课时（45分钟）

*课型：新授课

二、教材分析

本课是部编版高中历史必修《中外历史纲要》（上）第三单元“辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一”中的第9课。本单元旨在阐述从五代十国到元朝统一这一历史时期，中国境内各民族政权并立、碰撞、融合，最终走向统一的宏大历史进程。本课作为本单元的重要组成部分，聚焦于两宋时期的政治制度与军事状况，这既是理解两宋“积贫积弱”社会现象的关键，也是认识这一时期民族关系与社会发展的基础。教材内容主要包括宋初中央集权的加强、“重文轻武”的国策、王安石变法以及两宋与辽、西夏、金等少数民族政权的军事冲突与和议。通过本课学习，学生将认识到两宋政治军事制度的特点及其深远影响，理解制度创新与历史局限之间的复杂关系。

三、学情分析

授课对象为高中一年级学生。他们在初中阶段已对两宋历史有初步了解，知道赵匡胤、岳飞、王安石等历史人物，对“澶渊之盟”、“靖康之变”等历史事件也有模糊印象。但对于制度层面的深层原因、政策的多重影响以及历史事件之间的逻辑联系，缺乏系统性的认知和分析能力。高中学生思维活跃，具备一定的信息获取和独立思考能力，对历史的因果关系和现实意义有探究兴趣。因此，本课设计将注重引导学生从史料出发，进行问题探究和合作学习