最新冀教版六年级数学上册餐桌摆放方案课件.pptxVIP

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  • 2026-08-25 发布于贵州
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最新冀教版六年级数学上册餐桌摆放方案课件.pptx

餐桌摆放方案

探索新知问题背景一个企业技术团队有18人,提前完成项目后到一个小饭店聚餐庆祝。饭店没有18人的餐桌,他们想用饭店的4人桌、6人桌拼在一起就餐。饭店老板提供了两个拼桌方案。

探索新知方案一:1张方桌可以坐4人,2张方桌可以坐6人,3张方桌可以坐8人……你发现了什么规律?1张方桌坐4人,每增加1张方桌,只能多坐2人。可以看成第一张方桌比拼的桌子多坐2人。+2+2

探索新知+2+2(1)根据已知信息和发现的规律,完成下面的表格。8+2104+(n-1)×22n+2

探索新知(1)根据已知信息和发现的规律,完成下面的表格。102n+2(2)照这样计算,18人围在一起用餐,需要拼几张方桌?2n+2=18n=8我这样计算需要拼8张方桌。2n=16

探索新知(2)照这样计算,18人围在一起用餐,需要拼几张方桌?2n+2=18n=8我这样计算需要拼8张方桌。2n=16你能解释一下聪聪的计算方法吗?……等式的性质……等式的性质

探索新知方案二:1张长方形餐桌可以坐6人,2张可以坐10人,3张可以坐14人……你发现了什么规律?+4+4每增加1张餐桌可以多坐4人。3张餐桌拼在一起可以坐14人。

探索新知方案二:1张长方形餐桌可以坐6人,2张可以坐10人,3张可以坐14人……你发现了什么规律?+4+4再增加一张餐桌就可以。4张餐桌拼在一起就可以坐18人。

探索新知方案二:1张长方形餐桌可以坐

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