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西师大版二年级数学上册综合与实践身体上的“尺子”活动一发现身体上的“尺子”

说一说，从图中你看到了什么？新课导入

探究新知活动一：发现身体上的“尺子”脚长就是我们身体上的“尺子”，称作“身体尺”。生活中很多时候不需要精确度量，可以用“身体尺”来估量。想一想。脚长：脚跟到脚尖的长度?

找一找。手指宽手掌宽我们身上还有像手指宽、手掌宽这样的“身体尺”吗？身高

找一找。拃(zh?)长拇指指尖到中指指尖的距离步长前脚脚尖到后脚脚尖的长度庹(tu?)长两臂伸直，左手中指指尖到右手中指指尖的距离

1拃长1脚长1步长1庹长身高估一估（cm）约（）约（）约（）约（）约（）量一量（cm）约（）约（）约（）约（）约（）先估一估，再测量，并完成下面的表格。10仔细观察表格，你发现了什么？2245110110102144112109一庹长和身高差不多。

估一估，填一填。1m大约有（）拃长，大约有（）脚长，大约有（）步长。1052

达标检测奇奇和妙妙一起从教室前面走到后面，奇奇走了16步，妙妙走了14步，他们谁的一步长一些？说说你的理由。答：妙妙的一步长一些。理由：教室的前面到后面的距