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人教版八年级语文上册全册文言文知识点归纳

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，学好文言文，不仅能提升我们的语言素养，更能让我们领略古人的智慧与情怀。八年级上册的文言文学习，是在小学和初中低年级基础上的深化与拓展，对于培养文言语感、积累文言知识至关重要。本文将对本册教材中的文言文知识点进行系统梳理与归纳，希望能为同学们的学习提供有益的帮助。

一、整体学习策略

文言文学习，重在积累与感悟。每一篇课文都是一个鲜活的语言样本，其中蕴含着丰富的文言现象和文化信息。建议同学们在学习过程中，做到“字不离词，词不离句，句不离篇”，在理解文意的基础上，重点掌握常见的文言实词、虚词的意义和用法，以及特殊的文言句式。同时，要注重朗读和背诵，培养语感，这是学好文言文的捷径。

二、分篇知识点梳理

（一）《三峡》（郦道元）

1.作家作品及相关背景：

*郦道元，北魏地理学家、散文家。

*《三峡》节选自《水经注校证》。《水经注》是一部详细记载全国河流水道的地理著作，同时具有很高的文学价值。

2.重点文言实词：

*自：在本文中，“自三峡七百里中”的“自”是“在”的意思；“自非亭午夜分”的“自”是“如果”的意思。

*略无：完全没有。略，几乎，完全。

*阙：同“缺”，空隙、缺口。（通假字）

*嶂：像屏障一样的山峰。

*蔽：遮蔽。

*自非：如果不是。

*亭午：