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第1课时毫米的认识

【教学内容】

教科书P20〜21,完成教科书P21“做一做”中第L2题及P23“练习五”中第I题。

【教学目标】

I.引导学生经历观察、比画、测量等学习活动，明确亳米产生的实际意义。

2.通过活动认识长度单位亳米，建立I亳米的长度观念，会用亳米作单位进行测量，掌

握亳米与厘米间的关系，会进行简单的换算。

3.体会数学与生活的密切联系，培养动手操作能力和空间观念。

【教学重点】

会用亳米作单位测量物体的长度，理解亳米与厘米之间的进率和换算关系。

【教学难点】

建立I亳米的长度观念。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习旧知识，引入新知识

师：我们之前学习过哪些长度单位？要精确地测量物体长度，需要什么工具？

指名学生回答，并比画I米有多长，I厘