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2026年幼儿园大班期末发展评估表（语言能力）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、倾听与理解能力

1.观察发现，小明在老师讲述关于小动物旅行的故事时，能够根据老师的提问，准确指出故事中提到了哪些小动物以及它们各自的目的地。这表明小明具备了（）方面的能力。

2.在小组讨论环节，当老师提出需要合作完成一幅关于“春天”的画时，乐乐能够认真听小刚提出的使用“绿色”和“黄色”来表现春天的建议，并同意采纳。这反映了乐乐在（）方面的发展。

3.老师向幼儿们布置了一个寻找教室里物品名称的任务，要求他们说出物品的名称并找出对应的图片。大部分幼儿能够根据老师的指令，按顺序找到指定物品的图片，说明他们理解了（）。

4.在听故事“三只小猪盖房子”后，老师提问：“大灰狼是用什么方法进入小猪房子的？”幼儿们能够回忆并说出大灰狼吹倒了稻草屋和芦苇屋，最后是通过烟囱进入砖房。这体现了幼儿在（）方面的表现。

二、表达与叙述能力

5.在分享自己周末趣事的活动时，小华能够用比较连贯的语言，讲述自己去公园放风筝的经历，包括风筝是什么样子的、怎么放飞的以及玩得开心等。这显示了小华具备了一定的（）能力。

6.玩“我喜欢的玩具”角色游戏时，小丽扮演妈妈，小强扮演爸爸，小丽能用“宝宝，这个玩具是爸爸买的吗？它