音乐聆听促进认知加工既往争议与注
意网络理论视角的新解释
【摘要】大量研究表明,音乐聆听既可能提高也可能损害个体的任务表现,研究者围绕情绪体
验与认知资源调控等径提出了多种理论假说,但在作用机制的解释上仍存在显著分歧。本文在梳理既
有研究与理论的基础上,提出了一个关于音乐聆听调节认知加工的整合解释径。该框架的核心假设包
括:注意系统是音乐影响认知加工的关键认知枢纽;先导音乐与背景音乐均可作用于大脑注意网络中的
警觉、定向和执行控制等三个子网络,其中对执行控制的调节作用方向可能存在差异;此外,情绪唤醒
度与认知负荷量等因
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