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- 2026-08-26 发布于北京
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【卷】高三基础知识预备营(7.12)
一、文学类文本:散文阅读
1.散文行文思路
类别行文思路
写景状引出写作对象→状景咏物,时空拓展→穿插其他景物,对比反衬→由自
物散文然之物作拟人化延伸议论→抒情议论,升华主旨
写人叙
写作→写人记事→穿插场景、细节→抒感,总结感悟
事散文
议论说对现实的事、物有触动(触发点)→类似事情相近或相反联想议论(联
理散文
【卷】高三基础知识预备营(7.12)
一、文学类文本:散文阅读
1.散文行文思路
类别行文思路
写景状引出写作对象→状景咏物,时空拓展→穿插其他景物,对比反衬→由自
物散文然之物作拟人化延伸议论→抒情议论,升华主旨
写人叙
写作→写人记事→穿插场景、细节→抒感,总结感悟
事散文
议论说对现实的事、物有触动(触发点)→类似事情相近或相反联想议论(联
理散文
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