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西师大版二年级数学上册第4课时100以内数的连减

情景导入

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还剩多少元？4探究新知50＝（元）－30－14

探究50－30－14的计算方法。50－30－14＝（元）试试口算一下吧。50－30＝2020－14＝6先算前两个数的差，再用所得的差减第三个数。

50－30－14＝（元）可以用竖式计算。()-302050-14620·注意，计算两位数减两位数时，个位上的数相减为0，0不能省略；十位上的数相减为0，这个0要省略不写。探究50－30－14的计算方法。

还可以怎样列式呢？先算买1个书包和1个文具盒一共用了多少元，再算剩下多少元。还剩多少元？4

30＋14＝44（元）50－44＝6（元）还剩多少元？4口答：还剩6元。

73－42－20=63－8－15=-423173-201111-85563-150·4403155

75－－＝201639随堂练习1.摆，先拿走，再拿走。【选自教材P5课堂活动第1题】

2.先摆一摆，再说一说怎样计算。48－