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- 2026-08-26 发布于贵州
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西师大版二年级数学上册第2课时两位数减两位数的退位减法
情景导入你能提出用减法解决的数学问题吗?19层32层
右边的高楼比左边的多多少层?2探究新知32-19=(层)19层32层
探究32-19的计算方法。借助小棒算一算。32-19=(层)12-9=320-10=1010+3=13
32-19=(层)可以用竖式计算。329-129·31012312探究32-19的计算方法。个位上2减9不够减,怎么办?个位上2减9不够减,从十位退1,是10,12减9得3。
32-19=(层)329-1·31验算减法的验算方法:可以用差加减数,看是否等于被减数。139+1231探究32-19的计算方法。32要知道算得对不对,可以怎样做?可以验算一下。
32-19和32-9相比有什么相同点和不同点?相同点:个位上2减9不够减,从十位退1作10再减。不同点:32-19是两位数减两位数的退位减法,32-9是两位数减一位数的退位减法。
1.说一说差的十位上的数是几。【选自教材P4课堂活动第2题】72-29=335-17=834-19=565-27=853-16=744-25=9411331随堂练习
2.
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