以工艺美术学院为例的英语专业分析
【摘要】艺术类院校的大学英语教学现状不令人满意。费时低效
细则的研究我们不难得出该校英语学评价体系总体上较为合理但是也存在着一些问题有英语教育专家指出教育评价的最大挑战在于评判标准的主观性在艺术类院校英语学评价体系中形成性评价如何做到标准的统一如何在评价学生的平时成绩时尽量做到客观化这是十分关键的
是大学英语教学的真实写照。究其原因,艺术类院校英语学业评价
体系存在一定的缺陷,以考代评现象比较普遍,即使有些院校将形成
性评价纳入了现有的评价体系,但往往流于
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