校园欺凌受害学生心理干预实践指南.docx

校园欺凌受害学生心理干预实践指南

一、干预前的风险评估与准入标准

（一）分级风险评估维度

心理干预启动前必须完成多源信息整合评估，避免仅凭学生主观表述判断损伤程度，评估需覆盖4个核心维度，信度需达到0.82以上（依据2023年《中国校园欺凌防治与干预指南》验证量表标准）：

1.躯体损伤维度：首先排查显性外伤（抓伤、淤青、骨折等）与隐性损伤（睡眠障碍引发的神经衰弱、被推搡导致的慢性头痛、被迫进食不洁物品引发的肠胃功能紊乱），同步记录症状持续时长：若症状持续超过2周且经医学检查无器质性病变，提示心理因素介导的躯体化风险，需纳入高优先级干预序列。2022年全国校园欺凌监测数据显示，62.7%的受害