有效教学的原理与方法.pptx

有效教学原理与方法刘良华教授博导华东师范大学课程与教学研究所邮箱：liulianghua@资料下载：爱问：Liulianghua第1页

序言有效教学总目标：兴发教学——兴起、引发学生主动学习有效教学详细目标：1.有效讲课2.有效辅导3.有效评价第2页

1.有效讲课1.1了解：让学生了解知识由浅入深\深入浅出提要挈领\一脉相承指点迷津\恍然大悟第3页

1.有效讲课1.2喜欢：让学生喜欢知识把焦点知识扩展成背景知识；把知识结论还原为知识发生过程把单调知识转换为有趣知识第4页

1.有效讲课1.3参加：让学生参加讨论师生对话同学讨论小组辩论第5页

2.有效“辅导”2.1学生自学，教师辅导卢仲衡：自学辅导教学:启、读、练、知、结段力佩：八字教学;读、议、练、讲黎世法：异步教学:自、启、复、作、改、小第6页

2.2有主题自学用“做中学”代替“听中学”技能学习隐藏了全部知识学习秘密；技能学习秘密是，“我掌握了大量规则，但我不知道”用“主题探究”代替“书本学习”用“整体教学”代替“知识点学习”案例：学开车原理，学说话原理第7页

3.有效“评价”2.1练习与考试2.2及时评改与及时反馈2.3赏识与唤醒案例：影响我主要他人第8页

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