2026年部编版《道德与法治》四年级上册教学设计：这些事我来做 (3).docxVIP

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2026年部编版《道德与法治》四年级上册教学设计：这些事我来做教学教案

使用说明

本文为小学《道德与法治》学科教学设计指导文档，全面覆盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等完整教学设计环节。本教案以“社会交往”领域为专业背景，聚焦家庭责任感的培养，旨在引导四年级学生主动承担扫地、洗碗等日常家务，掌握基本家务技能。

文档通过详实的学情分析和教材剖析，为教师提供可操作的教学策略。文中多处采用表格展示数据、对比和分类信息，使教学内容一目了然。教师可根据班级实际情况，灵活调整各环节的时间分配和活动设计，确保教学目标的达成。本教案强调“教—学—评”一致性，将过程性评价贯穿课堂始终，助力学生从认知到行动的转化，真正实现道德与法治教育的育人价值。

文档概览表

项目

内容

课程题目

这些事我来做

学科/年级

道德与法治/四年级上册

核心内容

主动承担扫地洗碗等日常家务，掌握基本家务技能，培养强烈的家庭责任感

教学课时

2课时

教学重点

认识家务劳动的价值，激发主动承担家务的意愿

教学难点

将课堂认知转化为持续的家庭劳动行为，形成稳定的责任习惯

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，本课程定位于“社会交往”领域中“家庭生活”主题板块，承载着培养学生家庭责任感、劳动