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三年级作文

一、写什么：发现身边的闪光点

小朋友们，我们身边有许多熟悉的人：爱唠叨的妈妈、幽默的爸爸、严格的老师、调皮的同学……写有特点的人，就是要找到这个人最特别的地方。比如总是笑眯眯的同桌、喜欢修理东西的爷爷、或者一下课就抱着书看的小书虫。不用写这个人的全部，抓住一个最鲜明的特点来写就好。

二、怎么写：用小故事展现特点

1.选一个具体事例

比如写爱干净的奶奶，不要只说奶奶很爱干净，可以写：每天早上，奶奶都会拿着抹布擦桌子，连桌角的小污点都不放过。有一次我不小心把牛奶洒在地上，奶奶立刻拿来拖把，蹲在地上擦了三遍，直到地板能映出人影才罢休。

2.加入细节描写

外貌：我的同桌有颗小虎牙，笑起来眼睛会弯成月牙，手里总攥着一支蓝色钢笔。

动作：体育委员跑步时，头发像小草一样竖起来，胳膊甩得特别用力，好像要飞起来似的。

语言：每当我遇到难题，数学老师总会弯下腰说：别急，我们一起找找线索，就像侦探破案一样！

3.表达真实感受

结尾可以写写这个人带给你的感觉，比如：虽然妈妈每天催我写作业，但我知道，她的唠叨里藏着满满的爱。

三、范文示例：我的昆虫迷同桌

我的同桌小宇是个十足的昆虫迷。他的书包里总装着一个透明盒子，里面养着蚂蚁、蝴蝶幼虫，甚至还有一只会装死的甲虫。

上周科学课，老师让观察树叶。小宇却蹲在花坛边一动不动，原来他发现了一只绿色的螳螂。你看，它的前腿像两把镰刀！他小声