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职业教育与普通教育融通研究

职普融通服务高质量发展，作为我国教育强国建设的关键一环，正面

临着诸多挑战。尽管我国已初步构建起现代职业教育体系，实现了贯

建议首先完善政策支持体系确保政策能够切实落地为职普融通提供坚实的制度保障其次加强课程与师资建设规范职业教育课程开发选用授课及评价的全过程同时提升师资水平以满足职普融通的需求此外深化校企合作建立实习实训基地并通过合理的利益分配机制激发企业参与

通培养的基本格局，但职业教育与普通教育之间的主动、系统融通仍

存在认知、情感和行动上的重重阻碍。为了彻底解决这些问题，我们

必须致力于打通学习者在职业教育与普通教育间流动的通道。

职普融通面临的现实困境

尽管我国职业教育已取得显著进展，但职普融通仍然面临诸多现实挑

战。在认知层面，社会普遍对职业教育存在误解，认为其“低人一等”，

这在一定程度上阻碍了职普融通的进程。情感上，由于历史原因和社

学职业教育课程的开发选用授课及评价均缺乏规范性同时师资力量不足难以支撑课程的开设在高等教育阶段的普通高校推进职普融通需建立实习实训基地并与企业开展度合作但因政策支持和利益分配机制的不足企业参与校企合作的意愿较低此外高