江苏教育版比热课件.pptVIP

再以AB为边画一个等腰三角形ABC，使点C在格点上，且另两边的长都是无理数。如何画？A（4）··BC4C3C2C1····活动二如图（5）观察图形，求：△ABC与△DEF的各边长。你发现它们有什么关系?A（5）规定：网格中每个小正方形的边长为1。BCFED21你能再在图中画出一个与△ABC相似的格点三角形吗?怎么画?A（5）规定：网格中每个小正方形的边长为1。BC你能求出△ABC的面积吗?A（5）规定：网格中每个小正方形的边长为1。BC（6）BA如图（6）现给一格点线段AB,你能找出使△ABC的面积为2的C点吗?怎么找?有几个?根据以上操作,你能归纳出C点的位置有什么特征吗?（7）BACC··活动三你能在方格中画边长为无理数的格点平行四边形、格点菱形、格点梯形吗？（8）学习目标：1.理解比热容的概念2.会查物质的比热容表比热容物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？活动一：讨论（1）物体的质量(m)（2）物体温度升高的多少(Δt)活动二