小学语文整本书阅读活动方案
目录TOC\o1-4\z\u
一、小学整本书阅读活动的目标与意义 2
二、整本书阅读活动的设计原则 3
三、不同学段整本书阅读书目选取标准 5
四、整本书阅读活动的组织形式 7
五、课内教学与整本书阅读的融合路径 9
六、导读式阅读的实施策略与活动设计 11
七、自主性阅读的引导与培养方法 14
八、整本书阅读中的批判性思维培养活动 16
九、整本书阅读中的表现性表达活动 18
十、跨学科主题性整本书阅读设计 21
十一、整本书阅读评价体系的构建 23
十二、社区资源参与整本书阅读的模式 25
十三、
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