- 1
- 0
- 约2.77万字
- 约 18页
- 2026-08-26 发布于四川
- 举报
《综合素质》
第一章:职业理念
1、教育观2、学生观3、教师观
第二章:教育法律法规
1、教育法律法规汇编及解读2、教师权利和义务3、学生权利和保护
第三章:教师职业操守
文革期文学作品八个样板戏京剧现代戏智取威虎山海港红灯记沙家浜奇袭白虎团芭蕾舞剧红色娘子军白毛女及交响音乐沙家浜小说浩然的金光大道和黎汝清海岛女民兵新期文学伤痕文学刘心武的班主任卢新华的伤痕反思文学王蒙的杂色张贤亮的绿化树冯骥才的啊梁晓声雪城
1、教师职业道德2、教师职业行为
第四章:文化素养
1、历史知识2、中外科技发展史3、科学常识4、文化常识5、文学常识6、艺术鉴赏
第五章:教师基本能力
1、信息处理能力2、逻辑思维能力3、阅读理解能力4、写作能力
第一章:职业理念
第一节、教育观
1、素质教育:
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重
学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2、为什么要实施素质教育?
(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;
(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;
(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要;
3、素质教育的内涵:(1)实施素质教育以全面贯
原创力文档

文档评论(0)