小学语文阅读教学提升学生阅读能力的实用方法.pdfVIP

小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力

语文科目与其他科目不同，它所涉及的范围很广，而且语文学习不是

段为学生提供与阅读材料相关的视频图像资料带给学生更加强烈的视觉冲击促使学生可以更加主动地参与阅读中例如在引导学生阅读端午粽这篇课文时教师可以先利用多媒体将端午节各地包粽子赛龙舟的视频播放出来带给学生新鲜的体验调动学生的积极性随后教师与学生进

一蹴而就的。阅读在一定程度上可以为学生的写作积累素材，提高学

生的语言表达能力和思维能力，由此可见阅读的重要性。新课程改革

中更加注重学生文学素养的发展，对语文科目的教学也做出了新的调

整，新课程标准中重新对小学语文的阅读范围做出了规定，将阅读在

语文科目中的比重再次增大，因此语文教师的阅读教学将面临一个巨

大的挑战。通过此次调整，语文教师应着力改进自己的阅读教学策略，

重视学生阅读能力的提高，但是在教学实施过程中依然存在很多问题，

要想解决这些问题就需要语文教师从阅读教学的开展方式上进行转

要想使活泼好动的学生安静下来手捧一本书首先要做到为学生营造安静的氛围让他们在安静的环境中平复心情深入文本潜心阅读让学生在阅读的过程中试着思考和理解与作者产生共鸣从而更有利于学生对文章思想感情的把握