信息技术项目式教学研究
摘要:培养学生信息学科核心素养,传统的教案设计已经满足不了
学生和社会的要求;而以任务为驱动的项目教学,教师成为引导者激
设置情景设立问题充分考虑学科课程内容培养学生信息技术核心素养的要素找到内容与核心素养的对接口并根据项目内容和目标设置适当的情景环境设立相关的问题内容与目标要研读课程项目教学的具体内容在以信息技术核心素养培养指向下根据具体的教学目标合理有序地
发学生学习主体内驱力促进其自主学习,被广泛运用于高中信息技术
课程教学中深受学生喜爱;因此项目式教学教
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