原创力文档PAGE51
《经济学基础》授课教案
教学
内容
项目四消费达人的购物秘诀
任务一最美味的冰激凌——效用理论
授课
形式
讲授+案例分析
+课堂讨论
课程
名称
经济学基础
授课
班级
授课
时数
2
教学
目标
知识
目标
1.了解效用的定义及主观性、可正可负等核心特性；
2.掌握基数效用论、序数效用论的基本观点及两者的核心区别；
3.了解序数效用论对消费者偏好的三个基本假定：次序性、传递性、非饱和性；
4.理解边际效用的初步内涵，知晓边际效用递减的基本现象。
能力
目标
1.能够结合生活实例，解释效用的主观性和可正可负的特性；
2.能够区分基数效用论与序数效用论的不同，说明两者的
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